 |
| Kepala Disdik Kota Depok, Wahid Suryono (kiri) saat meninjau gedung SMP Negeri 2 Depok, Selasa (20/01/26). (Foto:dok.Narasumber) |
DEPOK — Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Depok menyusun langkah strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui perbaikan sarana dan prasarana (sarpras) sekolah. Fokus utama diarahkan pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri yang dinilai membutuhkan perhatian serius.
Kepala Disdik Kota Depok, Wahid Suryono, mengatakan hasil evaluasi sementara menunjukkan persoalan sarpras menjadi prioritas yang harus segera ditangani. Karena itu, pihaknya tengah menyiapkan roadmap atau peta jalan perbaikan sekolah secara bertahap dan berkelanjutan.
“Prioritas kami adalah jenjang SMP Negeri. Saat ini kami sedang menyusun roadmap perbaikan sebagai langkah konkret untuk memastikan sekolah memiliki fasilitas yang layak dan aman,” ujar Wahid saat meninjau gedung SMP Negeri 2 Depok, Selasa (20/1/2026).
Menurut Wahid, roadmap tersebut akan menjadi acuan dalam meningkatkan kualitas infrastruktur pendidikan di Depok. Ia menegaskan, penyediaan sarpras yang memadai merupakan bagian penting dalam mendukung proses belajar mengajar yang optimal.
“Depok harus memiliki langkah jelas untuk memperbaiki dan menyediakan sarpras berkualitas. Ini menyangkut kenyamanan dan kualitas pembelajaran siswa,” kata dia.
Saat ini terdapat 34 SMP Negeri yang beroperasi di Kota Depok. Disdik, lanjut Wahid, akan melakukan peningkatan sarpras secara bertahap dengan mempertimbangkan tingkat urgensi dan kemampuan anggaran daerah.
Ia mengakui keterbatasan APBD menjadi tantangan dalam percepatan perbaikan infrastruktur sekolah. Oleh karena itu, penentuan skala prioritas dinilai penting agar program tetap berjalan efektif dan tepat sasaran.
“Perbaikan akan dilakukan satu per satu sesuai kebutuhan mendesak dan kapasitas anggaran yang tersedia,” ucapnya.
Wahid menambahkan, pembenahan sarpras tidak semata-mata soal pembangunan fisik, melainkan investasi jangka panjang untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Depok.
“Lingkungan belajar yang aman dan nyaman akan berdampak langsung pada kualitas proses belajar mengajar,” tuturnya.
.jpg)
